Yuk belajar bahasa Inggris dengan mempraktekkannya setiap hari agar terbiasa dan otomatis dalam pengucapan. Mudah-mudahan selalu semangat dan tekun dalam belajar. Karena akan sangat terasa manfaatnya saat kita telah menguasai bahasa Inggris. Kita bisa membaca jutaan artikel bahasa Inggris yang bertebaran di internet, menonton video tutorial yang disampaikan dalam bahasa Inggris, chatting atau komunikasi dengan teman-teman bule dengan lancar, dan masih banyak manfaat lainnya.
Sabtu, 13 Oktober 2012
Cerpen Bhs Inggris
Cerpen bahasa Inggris, bisa kita temukan di berbagai literatur, baik itu cerpen tentang percintaan, legenda dan sebagainya. Anda juga bisa menemukan cerpen bahasa Inggris lewat internet, salah satunya cerpen yang akan saya ulas di postingan kali ini. Ulasan kali ini akan membahas terkait dengan karya pengarang ternama yakni Sir Arthur Conan Doyle, dengan judul THE BOSCOMBE VALLEY MYSTERY. Cerpen ini tidak akan saya tulis secara keseluruhan dalam postingan ini namun hanya sebagian saja, yang terpenting inti dari isi cerpen tersebut.
Cerpen karya Sir Arthur Conan Doyle yang ditulis dalam bahasa Inggris ini menceritakan sebuah misteri yang terjadi di distrik Boscombe Valley, Australia. dalam cerpen itu lebih mengangkat kasus pembunuhan seorang anak terhadap ayahnya, namun pengungkapannya cukup sulit karena fakta-fakta lebih berbau misteri. Untuk kutipannya bisa anda baca dibawah ini, (Cerpen ini dalam Bahasa Inggris):
"These are young McCarthy's feet. Twice he was walking, and once he ran swiftly, so that the soles are deeply marked and the heels hardly visible. That bears out his story. He ran when he saw his father on the ground. Then here are the father's feet as he paced up and down. What is this, then? It is the butt-end of the gun as the son stood listening. And this? Ha, ha! What have we here?
Tiptoes! tiptoes! Square, too, quite unusual boots! They come, they go, they come again—of course that was for the cloak. Now where did they come from?" He ran up and down, sometimes losing, sometimes finding the track until we were well within the edge of the wood and under the shadow of a great beech, the largest tree in the neighborhood. Holmes traced his way to the farther side of this and lay down once more upon his face with a little cry of satisfaction. For a long time he remained there, turning over the leaves and dried sticks, gathering up what seemed to me to be dust into an envelope and examining with his lens not only the ground but even the bark of the tree as far as he could reach
A jagged stone was lying among the moss, and this also he carefully examined and retained. Then he followed a pathway through the wood until he came to the highroad, where all traces were lost. "It has been a case of considerable interest," he remarked, returning to his natural manner. "I fancy that this gray house on the right must be the lodge. I think that I will go in and have a word with Moran, and perhaps write a little note. Having done that, we may drive back to our luncheon. You may walk to the cab, and I shall be with you presently." It was about ten minutes before we regained our cab and drove back into Ross, Holmes still carrying with him the stone which he had picked up in the wood.
"This may interest you, Lestrade," he remarked, holding it out. "The murder was done with it." "I see no marks." "There are none." "How do you know, then?" "The grass was growing under it. It had only lain there a few days. There was no sign of a place whence it had been taken. It corresponds with the injuries. There is no sign of any other weapon." "And the murderer?" "Is a tall man, left-handed, limps with the right leg, wears thick-soled shooting-boots and a gray cloak, smokes Indian cigars, uses a cigar-holder, and carries a blunt pen-knife in his pocket. There are several other indications, but these may be enough to aid us in our search." Lestrade laughed. "I am afraid that I am still a sceptic," he said. "Theories are all very well, but we have to deal with a hard-headed British jury." "Nous verrons," answered Holmes calmly. "You work your own method, and I shall work mine. I shall be busy this afternoon, and shall probably return to London by the evening train." "And leave your case unfinished?" "No, finished." "But the mystery?" "It is solved." "Who was the criminal, then?" "The gentleman I describe." "But who is he?" "Surely it would not be difficult to find out. This is not such a populous neighborhood."
Lestrade shrugged his shoulders. "I am a practical man," he said, "And I really cannot undertake to go about the country looking for a left-handed gentleman with a game leg. I should become the laughing-stock of Scotland Yard." "All right," said Holmes quietly. "I have given you the chance. Here are your lodgings. Good-bye. I shall drop you a line before I leave."
Having left Lestrade at his rooms, we drove to our hotel, where we found lunch upon the table. Holmes was silent and buried in thought with a pained expression upon his face, as one who finds himself in a perplexing position. "Look here, Watson," he said when the cloth was cleared "just sit down in this chair and let me preach to you for a little. I don't know quite what to do, and I should value your advice. Light a cigar and let me expound."
Oke, dari sedikit kutipan ini mungkin anda bisa mendapatkan hikmahnya atau bahkan tidak mengerti sama sekali, jika memang anda ingin membaca cerpen karya Sir Arthur Conan Doyle secara utuh silahkan anda kunjungi situs lokerseni.web.id, oke hanya itu saja yang bisa saya sampaikan untuk kali ini, mudah-mudahan bermanfaat. O ya, disana tulisannya secara keseluruhan berbahasa Inggris.
Jumat, 14 September 2012
Salam dan Perkenalan
Ucapan salam biasa digunakan untuk menyapa orang lain. Ungkapan
perkenalan biasa digunakan untuk memperkenalkan diri atau menanyakan
identitas orang lain.
Biasanya setelah mengucapkan salam, diiringi dengan menanyakan kabar orang yang disapa. Di bawah ini beberapa ungkapan salam yang biasa digunakan serta ungkapan yang digunakan untuk menanyakan/menjawab kondisi seseorang.
Berikut adalah ungkapan-ungkapan yang biasa digunakan untuk bertanya tentang identitas seseorang/memperkenalkan diri
Biasanya setelah mengucapkan salam, diiringi dengan menanyakan kabar orang yang disapa. Di bawah ini beberapa ungkapan salam yang biasa digunakan serta ungkapan yang digunakan untuk menanyakan/menjawab kondisi seseorang.
Selamat Pagi | Good morning |
Selamat Siang | Good afternoon |
Selamat Malam | Good evening |
Selamat Malam/Selamat Tinggal/Selamat Tidur | Good night |
Selamat Tinggal | Good bye |
Sampai Jumpa | See you |
Halo atau Hai | Hello atau Hi |
Apa kabar? | How are you? |
Baik-baik saja | I'm fine. Thank you. atau Good |
Apakah kamu baik-baik saja? | Are you alright? atau Are you OK? |
Saya sedang sakit | I'm feeling sick atau I feel sick |
Saya sedang pusing | I have a headache |
Saya sedang flu | I have the flu/influenza |
Saya demam | I have a cold |
Saya merasa tidak enak badan | I am not feeling well |
Yah, begitulah/Biasa-biasa saja | Not bad |
Berikut adalah ungkapan-ungkapan yang biasa digunakan untuk bertanya tentang identitas seseorang/memperkenalkan diri
- Hi, my name is <nama Anda>. And what's your name ?
- Hi, how are you ?
Aneka Bumbu Dapur
Berikut ini adalah aneka bumbu dapur dalam bahasa Inggris:
adas = fennel
adas manis = aniseed
asam jawa = tamarind
acar = pickle
bangkuang = jicama
bawang bombay = onion
bawang bombay merah = spanish onion
bawang daun = green onion
bawang daun = scallion/spring onion
bawang merah = shallot
bawang putih = garlic
beras ketan = glutinuous rice
bihun = rice vermicelli
buah lawang (pekak) = star anise
buah pala = nutmeg
bunga pala = mace
bunga sedap malam = dried lily flower
cabe = chilli pepper
cabe rawit = cayenne/birdeye chilli
cengkeh = clove
cuka = vinegar
cuka apel = apple vinegar
daun pandan = screwpine leaf
daun Bawang = green onion/scallion
daun bawang prei = leek
daun kari = curry leaves
daun kemangi = lemon basil leaves/Thai basil Leaves
daun ketumbar = Cilantro leaves
daun salam = bay leaves
daun jeruk purut = Kaffir lime leaves
ebi =dried prawn (shrimp)
garam = salt
gula coklat = brown sugar
gula merah/jawa = palm sugar
gula pasir coklat = raw sugar
gula halus = confectioners/icing sugar
gula kastor = caster sugar, superfine sugar
jahe = ginger
jeruk nipis/limau = lime
jeruk purut = kaffir lime
jintan = cumin (india/pakistan jintan), caraway (persian/iran jintan)
kacang beras merah = adzuki bean
kacang ijo = mung bean
kacang kedele = soy bean
kacang merah = red kidney bean
kacang mete = cashew
kacang panjang = long bean
kacang tanah = peanut
kangkung = ung soy/chinese watercress
kapri = snow pea
kapulaga = cardamom
kapur sirih = lime paste
kayu manis = cinnamon
kecap asin = soy sauce
kecap ikan = fish sauce
kecap inggris = Worcestershire sauce
kecap manis = sweet soy sauce
kedele = soya bean
kelapa = coconut
kemangi = basil
kemiri = candle nut
kencur = Cutchery, lesser galangal
ketumbar = coriander
kucai = chive
kunyit = turmeric
labu siam = chokoes
laos/lengkuas = galangal
lobak = raddish
merica = pepper
minyak wijen = sesame oil
minyak zaitun = olive oil
pala = nutmeg
paria = bitter melon
petis = black shrimp paste
pekak (bunga lawang) = star anise
petai = sator
ragi = yeast
rebung = bamboo shoot
santan = coconut milk
saus tiram = oyster sauce
sedap malam = dried lily flower
seledri = celery
sendawa = salpeter
serai = lemon grass
singkong = cassava
soun = mung bean thread
tahu = tofu
talas = taroo
taosi = black bean
tauco = preserved soy beans paste
tauge = bean sprout
telur puyuh = quail’s egg
tepung beras = rice flour
tepung hunkwee = mung bean flour
tepung kanji = tapioca
tepung ketan = sweet rice / glutinuous flour
tepung ketan hitam = black glutinuous flour
tepung maizena = corn starch
tepung roti = bread crumbs
tepung terigu (protein rendah) = cake flour
tepung terigu (protein sedang) = all-purpose flour
tepung terigu (protein tinggi) = bread flour
terasi = shrimp paste
terong hijau = thai eggplant
ubi jalar/rambat = sweet potato
wijen = sesame seed
Tips Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara
Berbicara adalah ketrampilan performansi. Anda dapat melakukannya dengan baik jika Anda berusaha untuk berbicara banyak. Siswa dalam kelas bahasa asing terkadang mengalami kesulitan mendengarkan dan berbicara karena mereka takut membuat kesalahan. Tidak apa-apa berbuat salah. Santai saja dalam berbicara.
Tips untuk meningkatkan ketrampilan berbicara (speaking skill):
Tips untuk meningkatkan ketrampilan berbicara (speaking skill):
- Bicara keras-keras. Tiru suara dari bahasa tersebut. Jangan menggumam. Walaupun kebanyakan orang merasa malu untuk membuat suara yang aneh, Anda akan semakin terbiasa dengan bahasa tersebut.
- Jika dipersilakan berbicara di kelas, katakan sesuatu walau itu salah. Anda akan dapat belajar dari kesalahan itu. Jika Anda butuh waktu untuk berpikir, mintalah agar pertanyaan diulang. Jika Anda tidak tahu jawabannya, katakan dalam bahasa asing, "Saya tidak tahu" atau "Tolong!"
- Berlatih dengan siswa asing atau dengan siswa lain yang dapat membantu Anda untuk belajar bahasa Inggris.
Tips Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis
Membuat tulisan dalam bahasa asing merupakan ketrampilan analitikal. Anda dapat menguasai ketrampilan membaca jika Anda menggunakan logika Anda serta mencermati kalimat. Latihlah diri Anda untuk memperhatikan dan mengingat-ingat detail penulisan seperti aksen dan pembedaan jenis kelamin (dalam bahasa Inggris, misalnya his atau her).
Tips untuk meningkatkan ketrampilan menulis (writing skill) dalam bahasa Inggris:
Tips untuk meningkatkan ketrampilan menulis (writing skill) dalam bahasa Inggris:
- Beri perhatian penuh pada detil: perhatikan aksen, urutan huruf, dll. Perbandingkan bentuk-bentuk yang berbeda huruf demi huruf (bentuk tunggal, jamak, gender, dll). Tulis konjugasi kata kerja, kata ganti dll, serta cek akhiran. Hafalkan kata kerja tak beraturan.
- Untuk menguasai pengejaan, mintalah teman Anda untuk mengucapkan 10 kata untuk Anda. Kemudian tuliskan kata-kata tersebut dan mintalah teman Anda untuk mengeja kata-kata tersebut sembari Anda melihat setiap huruf pada kata yang Anda tulis. Ulangi sampai semua kata benar.
- Tulislah (dengan kosa kata Anda sendiri) cerita yang baru saja Anda baca.
Tips Untuk Meningkatkan Ketrampilan Membaca
Membaca tulisan dalam bahasa asing merupakan ketrampilan analitikal. Anda dapat menguasai ketrampilan membaca jika Anda menggunakan logika Anda serta mencermati kalimat. Latihlah diri Anda untuk memperhatikan dan mengingat-ingat detail penulisan seperti aksen dan pembedaan jenis kelamin (dalam bahasa Inggris, misalnya his atau her).
Tips untuk meningkatkan ketrampilan membaca:
Carilah teks bacaan yang mengandung daftar kosa kata dan pertanyaan, misal dari buku test TOEFL. Pertama-tama, bacalah daftar kosa kata yang digunakan, kemudian baca pertanyaan tentang bacaan. Baru kemudian bacalah keseluruhan teks dua atau tiga kali dengan menebak arti berdasarkan konteks. Hindari penerjemahan per kata, karena hanya membuang-buang waktu saja.
Isolasi kosa kata baru dan pelajari secara terpisah. Jangan dituliskan dalam satu baris, tapi gunakan kartu ingatan. Tuliskan satu kata asing pada kartu tersebut dan terjemahannya di halaman sebaliknya. Bawa ke mana saja Anda pergi dan bacalah beberapa kali dalam sehari sesuka Anda. Pelajari terus sampai hapal di luar kepala (misalnya Anda tidak perlu membalik kartu untuk mengetahui artinya, atau Anda mengetahui bahasa Inggris suatu kata tertentu dalam bahasa Indonesia tanpa Anda membalik kartu yang bertuliskan kata dalam bahasa Indonesia).
Isolasi bentuk tata bahasa baru dan pelajari secara terpisah. Tulis polanya pada kartu ingatan dan hafalkan. Buatlah contoh kalimat. Jika Anda menemui pola kalimat tersebut ketika membaca, berhentilah dan lihatlah pola untuk mengenalinya.
Baca juga, tips untuk meningkatkan ketrampilan mendengar.
Tips untuk meningkatkan ketrampilan membaca:
Carilah teks bacaan yang mengandung daftar kosa kata dan pertanyaan, misal dari buku test TOEFL. Pertama-tama, bacalah daftar kosa kata yang digunakan, kemudian baca pertanyaan tentang bacaan. Baru kemudian bacalah keseluruhan teks dua atau tiga kali dengan menebak arti berdasarkan konteks. Hindari penerjemahan per kata, karena hanya membuang-buang waktu saja.
Isolasi kosa kata baru dan pelajari secara terpisah. Jangan dituliskan dalam satu baris, tapi gunakan kartu ingatan. Tuliskan satu kata asing pada kartu tersebut dan terjemahannya di halaman sebaliknya. Bawa ke mana saja Anda pergi dan bacalah beberapa kali dalam sehari sesuka Anda. Pelajari terus sampai hapal di luar kepala (misalnya Anda tidak perlu membalik kartu untuk mengetahui artinya, atau Anda mengetahui bahasa Inggris suatu kata tertentu dalam bahasa Indonesia tanpa Anda membalik kartu yang bertuliskan kata dalam bahasa Indonesia).
Isolasi bentuk tata bahasa baru dan pelajari secara terpisah. Tulis polanya pada kartu ingatan dan hafalkan. Buatlah contoh kalimat. Jika Anda menemui pola kalimat tersebut ketika membaca, berhentilah dan lihatlah pola untuk mengenalinya.
Baca juga, tips untuk meningkatkan ketrampilan mendengar.
Kamis, 13 September 2012
Tips Untuk Meningkatkan Ketrampilan Mendengar
Mendengarkan adalah ketrampilan performansi. Anda dapat melakukannya
dengan baik jika Anda berusaha untuk berbicara banyak. Siswa dalam kelas
bahasa asing terkadang mengalami kesulitan mendengarkan dan berbicara
karena mereka takut membuat kesalahan. Tidak apa-apa berbuat salah.
Santai saja dalam berbicara.
Berikut ini tips meningkatkan ketrampilan mendengar dalam bahasa Inggris:
Yang penting, kerajinan kita dalam praktek.
Baca juga, tips untuk meningkatkan kemampuan berbicara.
Berikut ini tips meningkatkan ketrampilan mendengar dalam bahasa Inggris:
- Persering penggunaan lab bahasa, baca latihan di buku, kemudian dengarkan dan baca sekaligus. Kemudian dengarkan tanpa melihat buku. Ucapkan keras-keras/tuliskan yang Anda dengar.
- Dengarkan saat teman Anda berbicara, fokuskan pada apa yang ia ucapkan, dan jangan khawatir bagaimana nanti Anda berbicara.
- Jika Anda merasa tegang, santai sejenak dengan mengambil napas dalam-dalam. Jika Anda diminta untuk bicara, berhenti, tenang sejenak, dan beri Anda waktu sebentar untuk merespon.
- Dengarkan tatkala teman Anda mendikte Anda dan tulis yang Anda dengar. Cek kebenarannya.
- Untuk latihan, bergabunglah dengan klub bahasa, lihat TV asing, dengarkan radio asing.
- Menonton film ber-bahasa Inggris tanpa subtitle.
Yang penting, kerajinan kita dalam praktek.
Baca juga, tips untuk meningkatkan kemampuan berbicara.
Rabu, 12 September 2012
Tips belajar bahasa Inggris
Salah satu tips belajar tata bahasa Inggris adalah sebagai berikut
Sebagai contoh kalimat di bawah ini diambil secara acak dari bbc.com:
Penekanan pada 'kata kunci' (keywords) juga jadi trik utama dalam upaya mendengarkan percakapan dalam bahasa Inggris (listening). I want to sit on that chair. Perhatikan kata I, sit, chair.
- Ambil kalimat dalam bahasa Inggris
- Hapalkan kalimat tersebut
- Pikirkan kalimat tersebut secara berulang kali
Sebagai contoh kalimat di bawah ini diambil secara acak dari bbc.com:
- "At least one policeman was injured in the explosion which happened when security forces were patrolling in the port city of Trincomalee"
- bahwa penulisan yang benar adalah patrolling (dengan 2 L) dan bukan patroling (dengan 1 L)
- TIDAK dikatakan "which was happening when security forces were patrolling" karena alasan tertentu
- dituliskan "one policeman" dan bukan "1 policeman" karena alasan tertentu
- alih-alih hanya dituliskan "in Trincomalee", di situ ditambahkan informasi dengan mengatakan "in the port city of Trincomalee". Dengan demikian kita juga dapat menggunakan struktur yang sama untuk tujuan yang lain, misal "I studied in the small town of Magelang" sebagai pengganti "I studied in Magelang, which is a small town" yang lazim kita gunakan.
Penekanan pada 'kata kunci' (keywords) juga jadi trik utama dalam upaya mendengarkan percakapan dalam bahasa Inggris (listening). I want to sit on that chair. Perhatikan kata I, sit, chair.
Selasa, 11 September 2012
Sejarah bahasa Inggris
Untuk lebih bisa faham tentang bahasa Inggris, alangkah baiknya kalau kita terlebih dahulu mengenal sejarah bahasa Inggris itu sendiri.
Sejarah bahasa Inggris bermula dari lahirnya bahasa Inggris di pulau Britania kurang lebih 1.500 tahun yang lalu. Bahasa Inggris adalah sebuah bahasa Jermanik Barat yang berasal dari dialek-dialek Anglo-Frisia yang dibawa ke pulau Britania oleh para imigran Jermanik dari beberapa bagian barat laut daerah yang sekarang disebut Belanda dan Jerman. Pada awalnya, bahasa Inggris Kuno adalah sekelompok dialek yang mencerminkan asal-usul beragam kerajaan-kerajaan Anglo-Saxon di Inggris. Salah satu dialek ini, Saxon Barat akhirnya yang berdominasi. Lalu bahasa Inggris Kuno yang asli kemudian dipengaruhi oleh dua gelombang invasi.
Gelombang invasi pertama adalah invasi para penutur bahasa dari cabang Skandinavia keluarga bahasa Jerman. Mereka menaklukkan dan menghuni beberapa bagian Britania pada abad ke-8 dan ke-9.
Lalu gelombang invasi kedua ini ialah suku Norman pada abad ke-11 yang bertuturkan sebuah dialek bahasa Perancis. Kedua invasi ini mengakibatkan bahasa Inggris "bercampur" sampai kadar tertentu (meskipun tidak pernah menjadi sebuah bahasa campuran secara harafiah).
Hidup bersama dengan anggota sukubangsa Skandinavia akhirnya menciptakan simplifikasi tatabahasa dan pengkayaan inti Anglo-Inggris dari bahasa Inggris.
Masuknya invasi masing-masing bangsa ini memberikan pengaruh dan perubahan warna kepada bahasa Inggris sebelumnya yang sudah ada. Walaupun 70% kosakata bahasa Inggris itu merupakan perpaduan dari bahasa Anglo dan Saxon (dari kata Anglo > England atau daerah bangsa Anglo). Namun warna-warna bahasa Romawi serta perancis sedikit banyak ikut memberi warna pada wujud bahasa Inggris yang ada saat ini.
Daerah2 yang berakhiran ~sex seperti wessex, atau essex itu dulunya bekas didiami bangsa Saxon. Adapun England tentu saja bangsa Anglo. Lalu daerah yang berakhiran ~chester, seperti Manchester, Winchester itu dulunya bekas diami nya bangsa Romawi, dll. Jangan heran kata BEFORE jika di England artinya dihadapan, tapi di scotland artinya ’sebelum’. Di daerah essex pernah saya tulis sebelumnya, mereka tidak mengenal objective pronouns – sehingga mereka mengatakan ‘You love I …bukan You love ME’ Masih banyak lagi contoh2 yang membuktikan bagaimana bahasa Inggris itu sendiri tidak konsisten, lalu kenapa kita mendahulukan grammar ?
Tapi kembali lagi ke tujuan dasar kita dalam mempelajari bahasa Inggris. Jika tujuan kita dalam berbahasa inggris untuk mengajar, alangkah baiknya jika kita mempelajari juga grammar. Tapi jika tujuan kita hanyalah untuk sekedar bisa berkomunikasi, grammar tidak menjadi hal yang wajib kita perdebatkan.
Jika tujuan anda dalam mempelajari bahasa Inggris adalah semata hanya sekedar bisa berkomunikasi dengan lancar, saya sarankan anda belajar dari sini. Karena selain lebih murah dan cepat, anda juga dapat belajar dengan waktu yang flexibel.
Sejarah bahasa Inggris bermula dari lahirnya bahasa Inggris di pulau Britania kurang lebih 1.500 tahun yang lalu. Bahasa Inggris adalah sebuah bahasa Jermanik Barat yang berasal dari dialek-dialek Anglo-Frisia yang dibawa ke pulau Britania oleh para imigran Jermanik dari beberapa bagian barat laut daerah yang sekarang disebut Belanda dan Jerman. Pada awalnya, bahasa Inggris Kuno adalah sekelompok dialek yang mencerminkan asal-usul beragam kerajaan-kerajaan Anglo-Saxon di Inggris. Salah satu dialek ini, Saxon Barat akhirnya yang berdominasi. Lalu bahasa Inggris Kuno yang asli kemudian dipengaruhi oleh dua gelombang invasi.
Gelombang invasi pertama adalah invasi para penutur bahasa dari cabang Skandinavia keluarga bahasa Jerman. Mereka menaklukkan dan menghuni beberapa bagian Britania pada abad ke-8 dan ke-9.
Lalu gelombang invasi kedua ini ialah suku Norman pada abad ke-11 yang bertuturkan sebuah dialek bahasa Perancis. Kedua invasi ini mengakibatkan bahasa Inggris "bercampur" sampai kadar tertentu (meskipun tidak pernah menjadi sebuah bahasa campuran secara harafiah).
Hidup bersama dengan anggota sukubangsa Skandinavia akhirnya menciptakan simplifikasi tatabahasa dan pengkayaan inti Anglo-Inggris dari bahasa Inggris.
Masuknya invasi masing-masing bangsa ini memberikan pengaruh dan perubahan warna kepada bahasa Inggris sebelumnya yang sudah ada. Walaupun 70% kosakata bahasa Inggris itu merupakan perpaduan dari bahasa Anglo dan Saxon (dari kata Anglo > England atau daerah bangsa Anglo). Namun warna-warna bahasa Romawi serta perancis sedikit banyak ikut memberi warna pada wujud bahasa Inggris yang ada saat ini.
Daerah2 yang berakhiran ~sex seperti wessex, atau essex itu dulunya bekas didiami bangsa Saxon. Adapun England tentu saja bangsa Anglo. Lalu daerah yang berakhiran ~chester, seperti Manchester, Winchester itu dulunya bekas diami nya bangsa Romawi, dll. Jangan heran kata BEFORE jika di England artinya dihadapan, tapi di scotland artinya ’sebelum’. Di daerah essex pernah saya tulis sebelumnya, mereka tidak mengenal objective pronouns – sehingga mereka mengatakan ‘You love I …bukan You love ME’ Masih banyak lagi contoh2 yang membuktikan bagaimana bahasa Inggris itu sendiri tidak konsisten, lalu kenapa kita mendahulukan grammar ?
Tapi kembali lagi ke tujuan dasar kita dalam mempelajari bahasa Inggris. Jika tujuan kita dalam berbahasa inggris untuk mengajar, alangkah baiknya jika kita mempelajari juga grammar. Tapi jika tujuan kita hanyalah untuk sekedar bisa berkomunikasi, grammar tidak menjadi hal yang wajib kita perdebatkan.
Jika tujuan anda dalam mempelajari bahasa Inggris adalah semata hanya sekedar bisa berkomunikasi dengan lancar, saya sarankan anda belajar dari sini. Karena selain lebih murah dan cepat, anda juga dapat belajar dengan waktu yang flexibel.
Minggu, 15 Januari 2012
Artikel terbaru dari Belajar Bahasa Inggris On Line
Untuk memperlancar teman-teman yang ingin berlangganan artikel terbaru dari web blog Belajar Bahasa Inggris On Line ini, sedikit tips dari saya:
1. isi alamat email anda pada form feedburner diatas
2. lalu cek email anda tadi maka anda akan mendapat email dari feedburner kurang lebih emailnya
seperti dibawah ini:1. isi alamat email anda pada form feedburner diatas
2. lalu cek email anda tadi maka anda akan mendapat email dari feedburner kurang lebih emailnya
From : FeedBurner Email Subscriptions
Activate your Email Subscription to: Belajar Bahasa Inggris
Hello There
You recently requested an email subscription to Belajar Bahasa Inggris. We can't wait to send the updates you want via email, so please click the following link to activate your subscription immediately:

(If the link above does not appear clickable or does not open a browser window when you click it, copy it and paste it into your web browser's Location bar.)
--
This message was sent to you by FeedBurner (feedburner.google.com)
You received this message because you requested a subscription to the feed, Belajar Bahasa Inggris.
If you received this in error, please disregard. Do not reply directly to this email
Oke jika anda sudah menemukan email dari feedburner tersebut, silahkan klik link seperti contoh diatas, (http://feedburner.google.com/f b/a/mailconfirm?k=eDk4yI0NVr0_ -VWyp-KHCOCHpqQ). maka setelah itu anda sudah menjadi pelanggan dari blog Belajar Bahasa Inggris On Line, dan setiap kami menulis artikel baru di blog ini, secara otomatis akan terkirim ke email anda.

oke sekian saja, jika ada kritik atau pertanyaan mengenai blog Belajar Bahasa Inggris On Line ini silahkan hubungi email kami arnesduck55@gmail.com. atau berikan komentar pada form komentar dibawah.

oke sekian saja, jika ada kritik atau pertanyaan mengenai blog Belajar Bahasa Inggris On Line ini silahkan hubungi email kami arnesduck55@gmail.com. atau berikan komentar pada form komentar dibawah.